MyLemon MyLEMON Творчество и стратегических коммуникаций - www.mylemon.it
MyLEMON

Не мечтайте вашей жизни ...

Свои мечты

PrintFriendly
1
Декабрь
2011

Школа играет фундаментальную роль в жизни наших детей, если вы считаете, что большинство час жил между классе.

"В здоровом теле здоровый дух" ..

На самом деле, это настоящий тренажерный зал с его удары и пот приводит к прекрасному, поскольку в конечном итоге "мышления", который позволит "введением в будущую жизнь истинным гражданином мира!

... "Per Aspera Ad Astra!"

Что делать, если ... Трудно тренировки и постоянное, успех будет не сразу, а в долгосрочной перспективе.
Проходят годы, проходят режиме, но школа по-прежнему место, где можно подделать личности будущих поколений и сделать их появления.
В этой статье я хотел сравнить два способа зачатия школе ситуации и ответить на вопрос, который всегда существовал в человеческой мысли: лучше школы или школы хуже?

Для вас, читатели выборе и ... судья!

Школа это худшее, что только выявление навыков и очевидных достоинств.
Лучшая школа это тот, кто обнаруживает, навыки и достоинства их там, где казалось, что не было никаких.
Школе хуже, чем тот, который говорит: "Слава Богу, мы отвергли в неделю, мы, наконец, есть хороший classett на".
Лучшая школа является тот, который говорит: ". Что классе, мы не потеряли ни одного"
Школе хуже, чем тот, который говорит: "Вот мы говорим только если попросят"
Лучшая школа является тот, который говорит: "Вот вы узнаете, как задавать вопросы"
Школе хуже, чем тот, который говорит: ". Некоторые люди рождаются копать, а некоторые люди рождаются для изучения"
Лучшая школа является тот, который показывает: "Это действительно глупая идея"
Школа является хуже, чем тот предпочитает легко трудно.
Лучшая школа является тот, который легко скуки выступает против страсти трудно.
Школе хуже, чем тот, который говорит:

  1. "Я учил математику, я? Так и есть. "
  2. "Вы знаете математику, вы? Нет "
  3. "Идите направо!"

Лучшая школа является тот, который говорит: "Давайте познакомимся поближе и давайте посмотрим, где мы пошло не так."
Школе хуже, чем тот, который говорит: "Все, что вы узнаете, будет примириться с одной истинной религии, тот, который научит меня!"
Лучшая школа является тот, который говорит: ". Здесь вы узнаете просто использовать вашу голову"
Школа отправляет в худшем улице, который должен был быть удален от дороги и мафии.
Лучшая школа выходит на улицу, чтобы поднять тех, кто был удален.
Худшие школа говорит: "Ах, как красиво это было, когда учителя были соблюдены, были урок мира, способствовал сын врача и сын bocciavano".
Лучшая школа, если вы помните их хорошо, те времена, и работает, потому что не вернется больше.
Школа худшее, в котором лучше отсутствовать, что присутствовать.
Лучшая школа является одной быть там, где лучше, чем быть отсутствует.

Так .... школа, я бы, прежде всего, это школа, которая работает!

Итальянская школа? Это не было бы так плохо ...... если только это сработало! Оценка в целом не плохо, но, конечно, гранильной некоторые студенты во время одной из многочисленных бесед класс!
Задайте школе не легче, но больше в ногу со временем, лучше, чтобы предоставить студентам знания инструментов и методов, необходимых сегодня, возможно, более правильно с точки зрения методов оценки и по-прежнему характеризуется отношения более «совместный» между учителями discenti.Molti и больше, то и не так много "меньше".
"Вместе нет ничего мы не можем сделать", он любил говорить, Одри Хепберн в своих обращениях физических лиц и правительства принять меры для обеспечения бедных детей в области здравоохранения, образования, защиты от насилия.
Школе я хотел: не школа, но школа супер-люкс "искренние", где вы искренне любят студенты и заботы о своей школе, где вы educazione.Una установить отношения живы особенно верно, если образовательные отношения.
Школы, что мне придется подготовленных учителей и преподавателей заплатили так ценится, учителя, которые заслуживают очень высокой зарплатой, потому что учителя способны, образовательном, эмоционально и психологически. И не боится быть оценен каждый год и вернуться на тему.
Школы, что я люблю природу и времени.
Школе я хотел бы следовать правилам, ноутбуки, скамейки для сидения. Но он также имеет не-правила: на службу спонтанного творчества, а не шутки, не молчать, не пытается ужесточить его и normarla. Короче это инклюзивной школы, где все вместе мы исходим только в одном направлении, в котором вы разделяете вашу жизнь, когда вы чувствуете сильное чувство являемся членами.
Школа, которая придает важное значение потому, что обучение студентов, как Альберт Эйнштейн сказал: "Обучение является опыт Все остальное просто информацией.».

Тогда мы учим, поэтому вы узнаете не сообщать!

.

Профессор Анжела Scalera

-------------

-------------

PrintFriendly

Вы также можете быть заинтересованы в:

"... Фразы, которые улучшить мир!"
Достоинство жизни
В современном государстве ... и эффективной
С головой в облаках
У нас есть проблемы со связью!
Анекдот отходов экспортируется как ценный "сделано в Италии".
Английский язык: это неизвестно ...
Действие, которое не
Автор: Профессор Анжела Scalera
Категория Teach-In MANIA ...

Оставить комментарий

4 комментария к "школе я хотел: обучение на жизнь, а нацистский концентрационный лагерь?"

  1. Энтони Мейсон: с 1 декабря, 2011 | 21:39 |

    Для профессора Анджелы Scalera, я могу сказать вам сразу, его статья, кажется, написаны не связанный с преподаванием, возможно, один из его учеников, для простоты, гладкость и самоотречения, который показывает для обучения (как это должно быть), для понимания и доброй воли на имя его учеников.
    В статье хорошо продуманы, чтобы быть приняты, например, для лучшего будущего, молодежь на сегодняшний день являются лидерами и политиками завтра,,,!
    Я всегда думал, что учение не ценится ни хорошо оплачиваемой в нужном количестве, достаточно, чтобы думать, что господа политиков, судей и других привилегированных групп принять огромная цифра и пенсий Райли, и думают, что они вышли из нашей школы, и наши учителя, которые получают 10% от зарплаты лордов уже
    говорил, и, несмотря на это, встретиться с учителями, которые знают, как дать все страсть к здоровому образования своих студентов, я приветствую проф. Ангела Scalera Алтамура (BA) и большое спасибо!

  2. Фабиана Luceri: 2 декабря, 2011 | 7:42 |

    Иногда школа делает значительный "ущерб" не понимая, мальчики, не зная, что выявить самые положительные у них есть.
    Поверхностность учителя часто приводит студентов, чтобы сделать плохой выбор!
    Поздравляем Ангела
    ..

  3. MyLEMON: 2 декабря, 2011 | 10:02 |

    Извините за вторжение (иногда бывает, что чувствует необходимость сделать это :) ) Но я хотел, чтобы мои собственные счета:
    с оптимизмом смотрю в будущее означает также и прежде всего, чтобы сделать реальный план и вдумчивым в каждой детали на работу каждый день. Работаем каждый день с решимостью, убежденностью и дух служения проекта (хотя это может показаться нереальным или трудно) становится возможным.
    Сегодня мы звонили, чтобы сделать выбор: дать в будущее или участие, его определения и формирования его с нашими убеждениями, наши надежды и наши ценности, способствуя тем самым укреплению для новых поколений лучшего мира и предоставления им жизнь и более достойного будущего, чтобы ее прожить. Профессор Анжела Scalera в этом убежден. И я люблю ее я думаю, что мы можем работать в этом направлении ... но это только мое мнение бесплатно. Наилучшие пожелания всем вам и поздравления Ангела для вашей статьи как всегда, и на этот раз, предложил некоторые действительными и важную информацию для каждого из нас. :)

  4. Луиджи: 2 декабря 2011 | 10:42 |

    Уважаемая Анжела, я хотел бы добавить, что в школе, где я хочу учителей, родителей и учащихся вместе на прогулку на всю жизнь, в жизни, с жизнью навсегда.

Обзор




  • ПРОДВИЖЕНИЕ