MyLemon MyLEMON الإبداع والاتصال الاستراتيجي - www.mylemon.it
MyLEMON

لا تحلم حياتك ...

عيش أحلامك

PrintFriendly
19
سبتمبر
2011

كان ياما كان ... ..

كان ياما كان ... .. تعلمت الإنجليزية من مواطنينا الذين هبطت في العالم الجديد، وتمكنت بعد فترة من الوقت لفهم وجعل أنفسهم يفهم في لغة جديدة، وغالبا بدافع الحاجة للبقاء على قيد الحياة.

وضعه وفقا لشهادة الحديثة، وصلوا إلى مستوى قاعدة (مهارات الاتصال بين الأشخاص الأساسية) التي تستخدم في العلاقات الشخصية اجتماعيا يتفاعل مع الآخرين، ونحن يمكن أن ... مهما كان ... ولكن ما في وسعها ..

لأن ... "رجل، في كل رجل هناك إمكانية كبيرة للتغيير." (V. فوا)

.. وأنهم يؤمنون، تشجيع ودعم من إرادة داخلية قوية، وتحاول بكل وسيلة ومع قليل من الأدوات المتاحة لهم الرغبة في تغيير أنفسهم والعالم !!!

"كل كائن حي [...] يحمل استعداد لهذه التجربة، على العيش والنمو والنجاح، والهيمنة على الآخرين." ... هل ما يسمى نيتشه "الرغبة في السلطة وسهلة" يفهم بمعناه الواسع، وطاقة الحياة ، والرغبة في خلق، لتحقيق، للتغلب على الآخر.

وقد ترك العامل الحاسم، إذن، أن الدافع الداخلي الذي يبدو لهم كما الأرق، والطموح، والفضول، والشجاعة لتجربة جديدة، والمثابرة، والرغبة في النجاح ... ..pena بقاء !!!

وnowdays Inglese ...

وهناك في اللغة الإنجليزية من اليوم، واحد المكتسبة في الفصول الدراسية، والمتعلمين وغالبا ما تكون غير قادر على استخدام حتى للتفاعل بسهولة، وحتى في مواقف الحياة اليومية بعيدا جدا عن مستوى كالبي (اللغة المعرفي الأكاديمي Proficency) ... هذا هو، وتعليم الرسمي من لغة، لأداء المهام التي تتطلب الآثار المعرفية قوية لمقارنة وتوليف وتقييم ...

في العصر الحديث السفر أسهل، يمكنك الوصول إلى وجهات بعيدة في وقت قصير، تواجه أنت مع الثقافات المختلفة ونحن نواجه الحالات التي تحتاج لاظهار مهاراتهم اللغوية عن طريق فحص مباشرة في الميدان في حالات معينة ... والاحتياجات الأساسية .... وهذا هو المكان الذي تظهر المشاكل الحقيقية!
طلاب اليوم لديهم الآلاف من الخيارات، والسفر والدراسة وأخذ دروس ... وهلم جرا وهكذا دواليك ...

ولكن عندما يكونون في الجبهة من جهة أخرى، والتي يمكن أن تكون مجرد لغة، فإنه accasciano بسهولة، لا تحاول كثيرا وعدم إظهار أي مصلحة في القدرة اللغوية على قيد الحياة ...... ربما لأن فتات هي مع ذلك قادرة على الحصول على النتائج المرجوة!

لكنه ليس نفس الشيء ... .Riuscire بنجاح وعلى أكمل وجه تلبية أكثر!

طلاب اليوم ويكون كل شيء في وقت قصير، ولكن على الرغم من كل لغة الإنجليزية لا يزال شيئا صعبا وأنه بالنسبة للكثيرين حجر عثرة في طريق التغلب عليها.

و"في الواقع لاحظت أن الإيطالية والإنكليزية هي مزيج يست دائما سعيدة ومثالية.

يقال أن الأول لا يميلون إلى تعلم لغة أجنبية، ولكن هذا لا يمكن أن تكون ذات مصداقية عند النظر في حقيقة أن اللغة تدرس لمدة ثلاثة عشر عاما، باستثناء أي جامعة العام.

الإيطاليين لا يتكلمون الإنجليزية، للأسف، هو حقيقة.

هل تعتقد أن في ليتوانيا الأطفال يتكلمون ثلاث لغات. يذهب الأطفال لمشاهدة الرسوم المتحركة في السينما حيث لا يوجد الدوبلاج، ولكن فقط باللغة الأصلية مع ترجمة ... لذلك هناك حالات التي تخلق الجو المناسب لك السعي إلى وسيلة طبيعية لفهم وإنتاج بلغته الأصلية !

من العديد من البورصات المنظمة تنبثق في كل مرة نفس المشكلة: صعوبة في التواصل بلغة أجنبية.

أطفالنا هم أكثر وعيا ذاتيا وليس من السهولة أن تظهر بدلا من ذلك الطلاب الأجانب ... ..

ثم عليك أن نتساءل: ما هو الخطأ ....

بوضوح شيئا ما لا يعمل إذا أقرانهم من أي بلد أوروبي آخر غير، فهي قادرة على التواصل بسهولة وبطلاقة في اللغة الإنجليزية من كثير من طلابنا، الذين لا يستطيعون، وتجد صعوبة في التواصل مع الآخرين من خلال اللغة.

هذا صحيح أنه في إيطاليا خارج التعرض مدرسة للغة رديئة للغاية، حتى لو كنت تعتقد أن الأفلام ودبلجتها، ثم كل ما نحتاج إليه هي أسباب وجيهة لمعرفة ذلك.

ولكن مجرد حقيقة أن معرفة هذه اللغة تشكل اليوم شرط أساسي لإيجاد فرص العمل، فضلا عن التواصل مع الآخرين في جميع أنحاء العالم، يجب أن تؤدي المدرسة للعمل بشكل أفضل للطلاب لاكتساب قدمت المعرفة وثم ضبط المزاج الحق في ضمان أن يحدث هذا.

للأسف، لا يعرفون اللغة الإنجليزية هي عائق كبير جدا بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في النجاح في هذا العالم حيث الجودة هي الآن القيمة الحقيقية الوحيدة. الإنجليزية يسمح لك للعبور وتعلم أشياء جديدة لمواكبة العصر.

لا أريد أن ألقي اللوم على الاطفال كثيرا، ولكن أكثر من أي شيء أود أن أشير بأصابع الاتهام إلى المدرسة.

ماذا كانت ثلاث ساعات في الأسبوع للغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية؟ وهناك لا شيء. أن تكون فعالة حقا تعليم اللغة الإنجليزية، سيكون كافيا فقط ساعة يوميا ... ولكن ربما أكثر من اللازم أن نسأل!

أنا أترك لكم تحليل موجز. في إيطاليا، والرجال الإيطاليين لا يعرفون، مجرد التفكير "إذا كانوا لا يمكن أبدا أن تكون باللغة الإنجليزية. في الخارج، والرجال يعرفون لغتين على الأقل ومعظم دول أوروبا يتحدث عن حتى ثلاثة.

وإذا كان صحيحا أن أطفالنا هم مستقبل ايطاليا، لن يكون هناك مستقبل؟

ولكن ما هي الأسباب؟

إلا أنها تفتقر إلى الوضع الطبيعي الذي يجب أن تعمل.

تظهر انعدام الأمن والطلاب من وجهة نظر الاستقبال أن الإنتاج، وخصوصا عندما يتم التركيز على الاتصالات.

من وجهة نظر معرفية، والطلاب هم عرضة للتخزين والترجمة من الإيطالية إلى الإنجليزية والعكس بالعكس، وليس المحتوى الذاتي.

بالإضافة إلى ذلك، غالبا ما يكون الجو الذي تم إنشاؤه هو ثابت و لا يعمل الطبقة كمجموعة.

وهناك مساعدة كبيرة للتغلب على هذه الحالات هي إجراءات إيجابية الأبحاث (RA)، وهو إجراء منهجي لاستخدامها في الفصول الدراسية.

والغرض منه هو فقط لتعزيز فهم المعلم بشأن سياق التعليم والتعلم.

فإنه يساعد على تحديد العوائق التي تحول دون مهارات الاتصال الفعال، وبالتالي، يسمح لك لإجراء تغييرات في ممارسة الفصول الدراسية لتحقيق نتائج أفضل.

بعض الأمثلة على كيفية تطبيق الممارسات والأدوات من RA إلى خلق جو من فئة لقياس الطالب هي:

  • تعديل وضع الفصول الدراسية مع ترتيب مختلف للمكاتب وفقا للنشاط الذي يحدث، على سبيل المثال "حدوة الحصان" لإجراء مناقشات على 'الجزر' للعمل الجماعي، مع "الفراغات" للعب الأدوار ...... الخ
  • تعزيز الاتصال والتفاوض: بالإضافة إلى التفاوض مع الطلاب من مصالحهم الخاصة واحتياجاتهم، يمكنك جعلها تولي دور المعلم بحيث تفسر نفسها من خلال الإيماءات والرسومات على السبورة، الخ
  • التعلم التعاوني (التعلم التعاوني) لإنشاء اتصال حقيقي قدر الإمكان في اللغة الإنجليزية
  • تحفيز الإبداع: للعب الأدوار هي، في الواقع، وهي تقنية كبيرة لتعزيز الإبداع وتشجيع عملية اكتشاف الذات في الأولاد لأنهم يستطيعون التماهي مع مواقف حقيقية وإعادة الأجواء التي لأداء تقريبا يتم في المنطقة التي تم دراستها لغة أجنبية! واستنساخ الكمال من الحوار والمحادثة.
  • ردود الفعل التحفيز عن طريق ملء مثل الرسوم البيانية، السجلات، rifflessione على ما وجدوه من السهل أو الصعب.

وإذا كان كل هذا لا يكفي لخلق لدى الطلاب حافزا كبيرا للتعاون والتنسيق بحيث تكون قادرة على الحصول على المعرفة الصحيحة لتطبيق nell'orale وحتى لغتهم بشكل كاف ولها ردود فعل ايجابية في الحوارات وظيفية، ثم مجلس بحماسة لزيارة الموقع من تلقاء نفسها وإيجاد رفيقة الروح ..più السكان الأصليين لأن ... هناك اهتمام .المزيد ... أنت تعلم!

ولكن لا يزال هناك قاعدة صالحة:

وكلما الدراسة، وكلما تعلم! و .... والعليق العليق ... أخطاء تفعله تكونوا راضين مع نجاحك في وقت لاحق !!!

سر النجاح؟ العمل الجماعي، والفريق، وأفق المرجعية ... أن نفقد أبدا!

قال غاندي العظيم مرة واحدة، "حاول أن تكون التغيير الذي نريد". وبعبارة أخرى، إذا كنت ترغب في تغيير العالم، وتبدأ مع نفسك.

ليس المقصود من هذه المادة بمثابة تحذير للطلاب ولكن أطيب التمنيات لجميع أولئك الذين يعملون وهم في بعض الطريق المشاركين في هذا العالم الرائع الذي هو المدرسة والتلاميذ والمعلمين وأولياء أمور التلاميذ (جميع باختصار!) للعمل مع التزام دون أن تفقد أي وقت مضى مرأى من "كاتدرائية" أن نبنيه. لأنه كما يقولون، أن المدرسة، على الرغم من انتقادات، سخرت، وسخر مكروه لا يزال "مكان رائع" للعمل فيها، وتنمو وتولد تلك شخصيات مستقبلنا.

وقد بدأ العام الدراسي الجديد كما جرت العادة مع العديد من النوايا الحسنة، ومحاولة الاحتفاظ بها لإشراك الجميع.

أتمنى لكم جميعا، ولذلك، السنة الدراسية البناءة وتنشيط ... عقبات ..Nonostante نواصل السير، وذلك لأن الأولاد العزيز ...... تذكر ... ..

... لا ألم ولا ربح!

.

البروفيسور أنجيلا Scalera

-----------------------

-----------------------

PrintFriendly

كنت قد تكون مهتمة ايضا في:

ضوء نسعى هو في داخلنا
موتانا
الطريق المؤدي إلى حلم
الخطيئة الأصلية كتعبير عن مفهوم سلبي للطبيعة البشرية
لماذا "إيطاليا، MON AMOUR"
ولكن بعد 150 عاما، ما زال يحتفظ وحد إيطاليا؟
عملية قوس قزح
"المهاجرون"، إيطاليا هاربا
بقلم: البروفيسور أنجيلا Scalera

ترك تعليق

6 تعليقات على "اللغة الإنجليزية: هذه غير معروفة ..."

  1. فاليريا موستو: 21 سبتمبر 2011 | 21:56 |

    كالعادة مقالاتك هي دائما مثيرة للاهتمام للغاية !!! أؤيد تماما ما يقول الإيطاليون، على الرغم من ذلك بكثير نحن نحب الأجانب ومفتونة ثقافة الأنجلوسكسونية، عندما يكون لدينا للتفاعل مع الناس الذين لا يتكلمون لغتنا ونحن نفضل استخدام الإيماءات ونحن نسعى أبدا كثيرا ويكفي أبدا! أعتقد أن دعوته لإيجاد الروح "الأصلية" لاستخدام الرغبة رائعة ومضمونة جدا! شكرا لكم .... والمرة القادمة سوف بالتأكيد أكثر حذرا وسأسعى لاستخدام لغتهم الإنجليزية! :)

  2. أنطونيو Lovicario: 22 سبتمبر 2011 | 17:29 |

    أنا فخور قد التقى في رحلتي معلما في مدرسة قريبة جدا لنا الشباب مثلك! انها أكثر بكثير من مجرد معلم، فهي معلم الحياة، وهو "صديق، عمة! نحن نعلم أننا يمكن دائما الاعتماد عليك :)
    ثلاث ساعات من اللغة الإنجليزية هي قليلة جدا، وأنه من العار أنه في القرن الحادي والعشرين هناك الرجال الذين لا يعرف حتى المكان الذي تعيش فيه كلغة! و"الإنجليزية هي اللغة العالمية الآن التي يجب أن يعرف الجميع من أجل وضع في نقاش مع مختلف الناس من أنفسنا، مع ثقافة أخرى وطريقة 'عمل يجري و. للأسف، بل هو مراقبة جدية لا يعرف "الإنجليزية ... ولكن كما قلت لك، كيف يمكنك أن تتوقع أن تعلم لغة أجنبية إذا الكثيرين منا لا يمكن حتى الحديث عن" الإيطالية؟

  3. أنجيلا Scalera: 24 سبتمبر 2011 | 15:08 |

    فاليريا موستو شكرا لتقاسم هذه المادة. آمل أن تكون قادرة على زعزعة قليلا لشخصيتك وبعد تخصيبه مع تجديد دماء جديدة: لا تخافوا لاختبار نفسك مع العالم ... ولكن تفاخر واستخدامه في حالات تلك اللغة ... دون خوف من الباطل بعد كل شيء ... هل تعلم من الخطأ! :) !!!

  4. جوليا كروغ ارسن: 24 سبتمبر 2011 | 18:42 |

    عزيزي أستاذ أنا أتفق معك ... المشكلة هي أن لنا الرجال قد الألفة قليلا مع اللغة الإنجليزية، وهذا يجعل لامبالاة عالية بين الطلاب ..that تعتقد أن اللغة الإنجليزية هي اللغة هي مجرد imparare..mentre جدا أكثر من هذا!
    جعل السفر على مدار العام من خلال زيارة مختلف العاصمة البريطانية الخ .. من شأنه أن يساعد molto..perchè ragazi تقدم فرصة ممتازة للتفاعل مع أشخاص آخرين ... تفتح العقل على ثقافات جديدة !!! جعل من شأنه أن الاستخدام المتكرر للغة الإنجليزية أن تكون وسيلة مثالية لمساعدتنا على تعلم وفهم ذلك على نحو أفضل!
    على سبيل المثال، في الدنمارك لحفظ وفهم اللغة الإنجليزية والألمانية ..the الأولاد مضطرون للتحدث في الأسرة والمدرسة هاتين اللغتين! IL النتيجة ؟؟ لاشيء padronzanza أقل من مذهلة للأطفال للأعمار 7 وقديمة يتحدث الإنجليزية كما لو كانت لغتهم الأم! NO PAIN NO GAIN !! دون التضحية لا تحصل على أي شيء !! ... انها proffessoressa جميلة وأنا أريد أن أقول لكم أنه من النادر أن تجد الناس الذين يهتمون الإنجليزية والذي بذل قصارى جهدهم للحصول عليه في كل مكان ... :) أنا شخصيا محظوظ ليكون لها لمستقبلي خمس سنوات :)

  5. أنجيلا Scalera: 25 سبتمبر 2011 | 19:11 |

    أنطونيو Lovicario:
    بفضل أنتوني، لا يمكنك أن تتخيل كم هو مهم ل"المعلم الذي يحب الانضباط له لسماع هذه الكلمات! :)
    وجدت في العالم من حولنا الحافز للتعلم ليس صعبا ويحتاج لمعرفة ذلك كان مدفوعا من قبل piacevole.Se العاطفة والاهتمام، فمن الأسهل بكثير! اللغة الإنجليزية في كل مكان .. في الموسيقى، على سبيل المثال، والذي لا يحب الموسيقى ؟؟؟ ثم ... فقط معرفة كيفية نظرة! :)

  6. أنجيلا Scalera: 25 سبتمبر 2011 | 19:24 |

    جوليا كروغ ارسن:
    أعز جوليا شكرا لتقاسم مقالتي! وأنا أيضا محظوظون لأن لدينا طلاب في نقل رسالتي، وتعلمون أيضا لديك، وأنت أجنبي، في الفصول الدراسية هو بوضوح إثراء وتشجيع للآخرين ل استخدام L2 وأنا أتفق معك، سفر، هم بالتأكيد مصدر لا ينضب من الطاقة لتعلم لغة أجنبية وممارسة ما تعلموه في المدرسة !! هل نقطة مرجعية في فئة ستكون حافزا ومعا اننا سنحقق الطريق ... من يدري نصل إلى أمريكا أو أستراليا، وسوف تعتمد على إرادتك! ؛)

تعليق




  • الترويج