MyLemon MyLEMON الإبداع والاتصالات الاستراتيجية - www.mylemon.it
MyLEMON

لا تحلم حياتك ...

عيش أحلامك

PrintFriendly
19
سبتمبر
2011

كان ياما كان ... ..

ذات مرة ... .. اللغة الإنجليزية المستفادة من مواطنينا الذين هبطت في القارة الجديدة، ونجح بعد وقت قصير لفهم وجعل أنفسهم فهم في اللغة الجديدة، وغالبا بدافع الحاجة إلى البقاء على قيد الحياة.

وضعه وفقا لشهادة الحديثة، وصلوا إلى المستوى الأساسي (مهارات الاتصال بين الأشخاص الأساسية) التي تستخدم في العلاقات بين الأشخاص على التفاعل اجتماعيا مع الآخرين، ونحن يمكن أن ... مهما كان ... ولكن استطعنا ..

لماذا ... "رجل، في كل رجل، وهناك احتمال كبير للتغيير." (V. فوا)

واعتقدنا لهم ..، مدفوعة ومدعومة بإرادة قوية الداخلي، وتحاول بكل وسيلة ومع عدد قليل من الأدوات المتاحة لهم أن ترغب في تغيير أنفسهم والعالم !!!

"كل كائن حي [...] يحمل استعداد لهذه التجربة، ليعيش، وتنمو، النجاح، والهيمنة على الآخرين." ... هل ما يسميه نيتشه "الرغبة في السلطة وسهلة" يفهم بمعناه الواسع، والطاقة الحيوية ، والرغبة في خلق، لتحقيق، للتغلب على الآخر.

وقد ترك العامل الحاسم، إذن، أن الحماس الداخلية أنه ظهر لهم كما والأرق، والطموح، والفضول، والشجاعة لتجربة جديدة، ومثابرة، الرغبة في النجاح ... ..pena بقاء !!!

وnowdays INGLESE ...

وهناك اللغة الإنجليزية من اليوم، واحد المكتسبة في المدرسة، أن أولئك الذين يدرسون في كثير من الأحيان يفشل في الاستخدام حتى للتفاعل بسهولة، وحتى في مواقف الحياة اليومية بعيدا جدا عن مستوى كالبي (المعرفي اللغة الأكاديمية Proficency) ... أي تعليم الرسمي من لغة، لأداء المهام التي تتطلب ضمنا المعرفي قوي لجعل المقارنات، تجميع وتقييم ...

في العصر الحديث مسافرا مع أكثر سهولة، يمكنك الوصول إلى وجهات بعيدة في وقت قصير، تواجه أنت مع الثقافات المختلفة، وهناك واجه مع الحالات التي تحتاج لاظهار مهاراتهم اللغوية عن طريق فحص المهارات مباشرة في مجال التواريخ حالات ... والاحتياجات الأساسية ... وهذا هو المكان الذي تظهر المشاكل الحقيقية!
طلاب اليوم لديهم ألف الاحتمالات، والسفر، والدراسة، واتخاذ المقررات الدراسية ... وهكذا دواليك على وهكذا ...

ولكن عندما كنت في الجبهة من جهة أخرى، والتي يمكن أن يكون مجرد لغة، وكنت accasciano بسهولة، لا تحاول كثيرا وعدم إظهار أي مصلحة في القدرة اللغوية ...... ربما لأنني أعيش مع التمثيل الصامت لا تزال إدارة للحصول على النتائج المرجوة!

ولكنها ليست نفس الشيء ... .Riuscire بنجاح والكمال تلبية أكثر!

طلاب اليوم لديهم كل شيء وفي وقت قصير، ولكن، على الرغم من كل لغة الإنجليزية لا يزال شيئا صعبا وأنه بالنسبة للكثيرين عقبة في طريق التغلب عليها.

و "تأسيس كون الإيطالية والإنكليزية تمثل مزيجا يست دائما سعيدة ويست مثالية تماما.

ويقال أن الأول لا يميل إلى تعلم لغة أجنبية، ولكن هذا لا يمكن أن يكون ذات مصداقية عند النظر في حقيقة أن لغة هو درس لمدة ثلاثة عشر عاما، باستثناء أي جامعة السنة.

الايطاليين لا يعرفون اللغة الإنجليزية، للأسف بل هو حقيقة.

هل تعتقد أن في ليتوانيا الأطفال يتكلمون ثلاث لغات. يذهب الأطفال لمشاهدة الرسوم المتحركة في السينما حيث لا يوجد الدوبلاج، ولكن فقط باللغة الأصلية مع ترجمة ... لذلك هناك حالات مثل لخلق الجو المناسب لتتمكن من السعي لوسيلة طبيعية لفهم وإنتاج باللغة الأصلية !

من التداول نظمت العديد من يخرج في كل مرة نفس المشكلة: صعوبة في التواصل بلغة أجنبية.

أولادنا هم أكثر الخرقاء وليس لديها سهولة أنه بدلا تسليط الضوء على اللاعبين الأجانب ... ..

ثم عليك أن نتساءل: ما هو الخطأ ....

بوضوح شيئا ما لا يعمل إذا كان أقرانه من أي بلد آخر غير الأوروبي، قادرة على التواصل بطلاقة في اللغة الإنجليزية وبسهولة أكثر من طلابنا، الذين هم غير قادرين وتجد صعوبة في التواصل مع الآخرين من خلال اللغة.

هذا صحيح أنه في إيطاليا خارج التعرض البيئة المدرسية للغة رديئة للغاية، حتى لو كنت تعتقد أن الأفلام ودبلجتها، وبالتالي ما هو مفقود لأسباب وجيهة لمعرفة ذلك.

ولكن مجرد حقيقة أن معرفة هذه اللغة اليوم تشكل شرطا أساسيا لإيجاد وظيفة، فضلا عن التواصل مع الآخرين في جميع أنحاء العالم، ينبغي أن يؤدي المدرسة للعمل بشكل أفضل للطلاب لاكتساب المعرفة وتوقعت وبالتالي ضبط المزاج الحق في ضمان أن يحدث هذا.

للأسف لا يعرفون اللغة الإنجليزية هي عائق كبير جدا بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في النجاح في هذا العالم حيث الجودة هي الآن الميزة الحقيقية الوحيدة. الإنجليزية يسمح التعدي على ممتلكات الغير وتعلم أشياء جديدة في الخطوة مع الزمن.

وأنا لا ألوم الأولاد كثيرا، ولكن أكثر من أي شيء أود أن أشير بأصابع الاتهام إلى المدرسة.

ما هي ثلاث ساعات في الأسبوع للغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية؟ وهناك لا شيء. لتكون صالحة حقا تدريس اللغة الإنجليزية، كان يمكن أن يكون ما يكفي من ساعة في اليوم ... ولكن ربما نطلب الكثير!

أنا أترك لكم التحليل القصير. في إيطاليا الأولاد لا يتكلمون الإيطالية، مجرد التفكير "اذا كنت سوف يعرفون اللغة الإنجليزية أبدا. في الخارج، والرجال يعرفون لغتين على الأقل ومعظم دول أوروبا يتحدث عن حتى ثلاثة.

وإذا كان صحيحا أن أطفالنا هم مستقبل ايطاليا، سيكون هناك من أي وقت مضى مستقبل؟

ولكن ما هي الأسباب؟

يفتقر إلى الوضع الطبيعي الذي يجب أن تعمل.

تظهر طلاب انعدام الأمن سواء من حيث الاستقبال أن إنتاج وخصوصا عندما يتم التركيز على الاتصالات.

من وجهة نظر الطلاب المعرفي هم عرضة لتخزين والترجمة من الإيطالية إلى الإنجليزية والعكس بالعكس، وليس المحتوى النفس.

في كثير من الأحيان أيضا في الغلاف الجوي الذي تم إنشاؤه هو ثابت ولا يعمل الطبقة كمجموعة.

وهناك مساعدة كبيرة للتغلب على هذه الحالات ليست إيجابية هي ACTION RESEARCH (RA)، وهو إجراء منهجي لاستخدامها في الصف.

والغرض منه هو على وجه التحديد لتعزيز فهم المعلم عن سياق التعليم والتعلم.

فهو يساعد على تحديد العقبات التي تعيق مهارات الاتصال الفعال، وبالتالي، يسمح لك لإجراء تغييرات في ممارسة الفصول الدراسية لتحقيق نتائج أفضل.

بعض الأمثلة على كيفية تطبيق الأدوات والممارسات من RA إلى خلق جو من فئة لقياس طالب هي:

  • تعديل وضع الفصول الدراسية مع توفير مكاتب مختلفة تبعا لنوع النشاط الذي يحدث، على سبيل المثال "حدوة الحصان" للمناقشات، في "الجزر" للعمل الجماعي، مع "الفراغات" للعب الأدوار الخ ......
  • تعزيز الاتصال والتفاوض: بالإضافة إلى التفاوض مع الطلاب من مصالحهم الخاصة واحتياجاتهم، يمكنك جعلها تولي دور المعلمين حتى يتمكنوا هم أنفسهم لشرح من خلال الإيماءات والرسومات على السبورة الخ
  • التعلم التعاوني (التعلم التعاوني) لإنشاء اتصال ممكن أصيلة في اللغة الإنجليزية
  • تحفيز الإبداع: للعب الأدوار تمثل، في الواقع، وهي تقنية ممتازة لتشجيع الإبداع ويحفز عملية اكتشاف الذات في الأولاد لأنها يمكن أن تحدد مع مواقف حقيقية وإعادة الغلاف الجوي التي تؤدي تقريبا إلى أن تكون في فضاء التي تدرس لغة أجنبية! A استنساخ الكمال من الحوارات والمحادثات.
  • ردود الفعل التحفيز عن طريق ملء المخططات تروق، السجلات، rifflessione على ما وجدوه من السهل أو الصعب.

وإذا كان كل هذا لا يكفي لخلق لدى الطلاب حافزا مثاليا للتعاون والتآزر بحيث تكون قادرة على الحصول على المعرفة الصحيحة لتطبيق nell'orale ولغتهم ذلك على نحو كاف ويكون لها رد فعل إيجابي في الحوارات وظيفية، ثم مجلس بحماسة لزيارة الموقع من قبل نفسك، وتجد رفيقة الروح ... ..المزيد السكان الأصليين لأن هناك مصلحة ... .المزيد تتعلم!

ولكن لا يزال هناك صالحة القاعدة:

وكلما الدراسة، وكلما كنت تعلم! و .... والعليق العليق ... أخطاء تفعل تكونوا راضين مع نجاحك في وقت لاحق!

سر النجاح؟ العمل الجماعي، والفريق، وأفق المرجعية ... أن تفقد أبدا!

قال غاندي العظيم مرة واحدة، "حاول أن تكون التغيير الذي نريد". وبعبارة أخرى، إذا قمت بتغيير العالم، وتبدأ مع نفسك.

ليس القصد من هذا المقال بمثابة تحذير للطلاب ولكن أتمنى لجميع أولئك الذين يعملون وتكون في بعض الطريق المشاركين في هذا العالم الرائع الذي هو المدرسة والتلاميذ والمعلمين وأولياء أمور التلاميذ (باختصار كل شيء!) للعمل مع التزام دون أن تفقد أي وقت مضى مرأى من "كاتدرائية" أن نبنيه. لأنه كما يقولون، أن من المدرسة، على الرغم من انتقادات، والاحتقار، وسخر مكروه لا يزال "مكان رائع 'حيث للعمل، وتنمو وتولد تلك هي شخصيات مستقبلنا.

وقد بدأت للتو عام الدراسي الجديد كالمعتاد مع العديد من النوايا الحسنة، ونحن نحاول المحافظة عليها وإشراك الجميع.

أتمنى لكم جميعا، إذن، سنة دراسية بناء وتنشيط ... العقبات ..Nonostante نستمر في السير، وذلك لأن الأولاد العزيز ...... تذكر ... ..

لا ألم، لا ربح ... !!!

.

أستاذ أنجيلا Scalera

-----------------------

-----------------------

PrintFriendly

لأنها قد تكون مهتمة ايضا في:

نحن بلد قديم، كسول، وجهل، وغير المتعلمين. تزايد البطالة والفقر وSUF ...
عيد الحب يحتفل 1515 عاما ...
مع رأسه في الغيوم
لدينا مشكلة الاتصالات !!
وجه روبيك: العالم الطوارئ
1 مايو 2011
، استفتاء خاص 2011 موعد مع الديمقراطية!
لعبة قذيفة
بقلم: البروفيسور أنجيلا Scalera
الفئة TEACH-IN MANIA ...

ترك تعليق

6 تعليقات على "اللغة الإنجليزية: هذا غير معروفة ..."

  1. فاليريا موستو: 21 سبتمبر 2011 | 21:56 |

    كما جرت العادة، مقالاتك هي دائما مثيرة للاهتمام للغاية !!! I تماما ما يقول نحن الإيطاليين، على الرغم من أننا نحب الأجانب جدا ونحن مفتونة الثقافة الأنجلوسكسونية، عندما يكون لدينا للتحدث مع الناس الذين لا يتكلمون لغتنا ونحن نفضل استخدام الإيماءات وليس نسعى أبدا أكثر من اللازم وأبدا بما فيه الكفاية! أعتقد دعوته لإيجاد الروح "الأصلية" لاستخدام الرغبة رائعة ومضمونة جدا! شكرا .... والمرة القادمة سوف يكون بالتأكيد أكثر الحذر وسأسعى لاستخدام لغتهم الإنجليزية أكثر! :)

  2. أنطونيو Lovicario: 22 سبتمبر 2011 | 17:29 |

    أنا فخور قد التقى في طريقي معلما في مدرسة قريبة جدا لنا الشباب مثلك! انها أكثر بكثير من مجرد معلم، وقالت انها مدرسا للحياة، وهو "صديق، عمة! نحن نعلم أننا يمكن دائما الاعتماد عليك :)
    ثلاث ساعات من اللغة الإنجليزية هي قليلة جدا، وأنه لمن العار أن في القرن الحادي والعشرين هناك الرجال الذين لا يعرفون حتى المكان الذي تعيش فيه كلغة! "اللغة الانجليزية أصبحت اللغة العالمية التي يجب أن يعرف الجميع أن تكون قادرة على السؤال مع مختلف الناس منا، مع الثقافة وسيلة أخرى د 'L وتكون' الفعل. لسوء الحظ، بل هو نقص خطير لا يعرف "الإنجليزية ... ولكن كما سبق أن قال لك، كيف يمكنك أن تتوقع أن تعلم لغة أجنبية إذا الكثيرين منا لا يمكن حتى الحديث عن" الإيطالية؟

  3. أنجيلا Scalera: 24 سبتمبر 2011 | 15:08 |

    فاليريا موستو شكرا لتقاسم هذه المادة. آمل أن تكون قادرة على زعزعة قليلا شخصيتك وأن يكون ذلك المخصب تجديد دماء جديدة:! لا تخافوا لقياس نفسك مع العالم ... ولكن تفاخر هذه اللغة واستخدامها في حالات ... دون خوف من كونها خاطئة إلى جانب ذلك ... خطأ تتعلم !!! :)

  4. جوليا كروغ لارسن: 24 سبتمبر 2011 | 18:42 |

    أعز أستاذ وأنا أتفق معك ... مشكلة رفاق لنا هي أن لدينا ثقة كبيرة مع اللغة الإنجليزية، وهذا ينطوي على اللامبالاة عالية بين التلاميذ ..that أعتقد أن اللغة الإنجليزية هي مجرد لغة هي imparare..mentre جدا أكثر من هذا!
    هل السفر على مدار العام من خلال زيارة مختلف العواصم الإنجليزية الخ .. مساعدة molto..perchè ragazi يوفر فرصة جيدة للتفاعل مع أشخاص آخرين ... من خلال فتح عقلك لثقافات جديدة !!! جعل من شأنه أن الاستعمال المستمر للغة الإنجليزية أن يكون وسيلة مثالية لمساعدتنا على تعلم وفهم ذلك على نحو أفضل!
    على سبيل المثال في الدنمارك على حفظ وفهم اللغة الإنجليزية و..the الأولاد الألماني مجبرون على التحدث في الأسرة والمدرسة هاتين اللغتين! IL النتيجة ؟؟ وشيئا padronzanza أقل من مذهلة للأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و لكبار السن يتحدثون الانجليزية كما لو كانت لغتهم الأم! لا ألم، لا ربح !! دون تضحية كنت لا تحصل على أي شيء !! ... انها جميلة وأردت أن أقول لها أن proffessoressa من النادر أن تجد الناس الذين يهتمون الإنجليزية والذين تفعل كل شيء للحصول عليه في كل مكان ... :) شخصيا محظوظ أن يكون لها لمستقبلي خمس سنوات :)

  5. أنجيلا Scalera: 25 سبتمبر 2011 | 19:11 |

    أنطونيو Lovicario:
    وذلك بفضل أنطونيو، لا يمكن تخيل ما هو مهم ل"المعلم الذي يحب الانضباط له لسماع هذه الكلمات! :)
    البحث في العالم من حولنا الحافز للتعلم وليس من الصعب وبحاجة إلى أن نتعلم ذلك كان مفعما بالحيوية piacevole.Se من قبل العاطفة والاهتمام، كل ما هو أسهل من ذلك! اللغة الإنجليزية في كل مكان .. في الموسيقى، على سبيل المثال، والذي لا يحب الموسيقى ؟؟؟ ثم ... فقط معرفة كيفية نظرة! :)

  6. أنجيلا Scalera: 25 سبتمبر 2011 | 19:24 |

    جوليا كروغ لارسن:
    أعز جوليا شكرا لتقاسم مقالتي! أنا أيضا محظوظون لأن لدينا التلاميذ في نقل رسالتي، وتعلمون أيضا لديك، وكنت الأجانب، في الفصول الدراسية مما لا شك فيه إثراء وتشجيعا للآخرين ل استخدام L2 وأنا أتفق معك، والرحلات هي بالتأكيد مصدر لا ينضب من الطاقة لتعلم لغة أجنبية وممارسة ما تعلموه في المدرسة !! هل كنقطة مرجعية في الطبقة سيكون حافزا ومعا اننا سنحقق الطريق ... من يدري سنصل في أمريكا أو أستراليا، سيعتمد على إرادتك! ؛)

مراجعة




  • الترويج